OpenAI于昨天发布了最新的o1大模型，这不但是自从GPT-4发布以来基座大模型的一次最大更新，也是生成式AI发展史上的一个里程碑（甚至转折点）：直到GPT-4o为止，所有的大模型都致力于解决“即时性任务”，在接到任务之后总是“不假思索”地立即进行答复。
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OpenAI揭开草莓模型神秘面纱，能不能算GPT-5，坊间争议声音很大。这就是今日凌晨一点，OpenAI发布的两个模型：o1 mini，o1 preview。据官方消息，与GPT-4一样，OpenAI o1也以AI对话和API接口的形式呈现；而与GPT-4系列不同的是
美国《大众科学》月刊网站9月11日报道了一篇题为《使用 ChatGPT 作为学习助手的孩子考试成绩更差》的文章，记者是吉尔·巴谢。全文摘编如下：人工智能真的有助于学生学习吗？最近在一所高中开展的实验或许能提供一些启发。
“我最想对同学们说的是： 人工智能不能万能，还有很多不能，但在人工智能广泛渗透、智能化时代扑面而来的今天，你不学习、不了解、不拥抱人工智能，这是万万不能的。”9月13日，面向南京大学全体本科新生开设的人工智能通识核心课正式启动。
OpenAI 9月13日发布了新的 OpenAI o1模型，代表了人工智能推理能力的重大进步，旨在增强复杂问题的解决能力，特别是在数学、物理和化学等 STEM 领域。具体更新这块，很多媒体已经介绍过了…